APAE/VALENÇA: CURSO DE AEE

• 

A APAE/Valença oferece o curso de Atenbdimento Educacional Especializado – AEE. Que será no período de 15 a 19/03, com carga horária de 20 horas, certificado opcional. Curso 100% online, com aulas ao vivo. Veja o cronograma abaixo.

CRONOGRAMA DO CURSO DE AEE DA APAE VALENÇA:

✅ 15/03 Segunda-feira às 10h
Palestrante: Márcia Simanovicius :
Prof. Ms. Pedagoga, com especialização em Deficiência Intelectual e Neurociência Aplicada a Educação. Professora em escola pública de Educação Infantil e Consultora Educacional.
TEMA 1: “O que é o AEE? Qual é seu público Alvo. E como construir um Plano de AEE.”

✅ 15/03 Segunda-feira às 14h
Palestrante: Helenilda Damasceno
Formada em Letras/ Inglês, Pós Graduada em Gestão Escolar e Educação Especial. Foi Coordenadora do CEFAI por 15 anos.
TEMA 2: “Histórico da implantação do AEE na Prefeitura de SP.”

✅ 16/03 Terça-feira às 10h
Palestrante: Maria José da Paz
Formada em Filosofia, História, Geografia e Pedagogia, especializações em História sociedade e Cultura, pela PUC; Deficiência Intelectual e Deficiência Auditiva pela UNESP.
TEMA 3: “Histórico do seu trabalho no AEE e desafios diários no atendimento das demandas das Deficiências Múltiplas.”

✅ 16/03 Terça- feira às 14h
Palestrante: Aliene Alves da Silva
Pós-graduação em Atendimento Educacional Especializado e Deficiência Intelectual. Graduação em: Pedagogia e Psicologia.
TEMA 4: “O que é Inclusão? O AEE tem o desafio em alcançar mudanças socioeducativas, com propostas pautadas na igualdade ou equidade?”

✅ 17/03 Quarta-feira às10h
Palestrante: Higor Macedo
Licenciatura em Letras (Português/Espanhol/Inglês) – Universidade Metodista, Pedagogia – Faculdade Mauá FAMA e Ciências Sociais – Universidade Metropolitana de Santos
Pós-graduação em Deficiência Intelectual, Educação Especial com ênfase em Transtornos Globais do Desenvolvimento,Deficiência Visual, Auditiva e Superdotação/Altas Habilidades, Gestão Pública, Psicopedagoga, Neuropsicopedagogia, Metodologia do Ensino da Língua Inglesa, Supervisão Escolar e Docência do Ensino Superior pela Faculdade São Luís e Faculdade de Conchas.
TEMA 5: “Como é feito o trabalho com os Educandos com TGDs no AEE? E quais os parceiros da rede de proteção.”

✅ 17/03 Quarta-feira às 14h
Palestrante: Flaviana García
Pedagoga, Pós Graduada em Educação Especial e Professora de AEE e do CIEJA- Educação de Jovens e Adultos.
TEMA 6: “Prática da sala de recursos – Quebra de barreiras e garantia de acesso. Identificação de recursos necessários, Professor da sala de recursos como apoio ao Professor do ensino regular.”

✅ 18/03 Quinta-feira às 10h
Palestrante: Dr. Isabella Barcellos
Pediatra pela UFMG
Neuropediatra e Neurogeneticista pela USP,
Post doutoranda em Biologia Molecular pelo Children’s Hospital of Philadelphia.
TEMA 07: “ABA na Escola”

✅ 18/03 Quinta-feira às 14h
Palestrante: Alexandra Campos dos Reis
Especialista em Deficiência Visual no município de Itapecerica da Serra, Professor Especialista em Deficiência Visual pela Secretaria Estadual de Educação nos Municípios de Mauá e Itapecerica da Serra . Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Mogi das Cruzes, Pós Graduada em Educação inclusiva pela PUC (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo),Pós Graduada em Deficiência Visual pela Faculdade São Luís, Qualificação em Braille pelo CADEVI ,Curso de Aperfeiçoamento em educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Aperfeiçoamento em Tecnologia inclusiva pela Unicamp. Trabalha há 18 anos no município de Mauá como especialista em Deficiencia Visual pela Secretaria Estadual de Educação e a 03 anos no município de Itapecerica da Serra como PAEE em Deficiência Visual.
TEMA 8: “Deficiência Visual na Educação Básica”

✅ 19/03 Sexta-feira às 10h
Palestrante: Marinalva Costa
Pedagoga, Pós Graduada em Surdez/LIBRAS Tradução e Interpretação. Especialista em: Educação Especial e Inclusiva, Deficiência Auditiva, Visual e Surdocegueira.
TEMA 9: “AEE para Estudantes com Surdez e Surdocegueira.”

✅ 19/03 Sexta-feira às 14h
Palestrante: Claudete Pereira Da Silva
Pedagoga, Formada em Letras/Literatura e Pós Graduada em Educação Especial pela Universidade MACKENZIE.
TEMA 10: “Estudo de caso, como fazer a avalição e observação na sala regular, conversar com os pais e direcionar para avaliação e fechamento de diagnóstico.”